Projekt STEAM pro pedagogy

Moc nás “jiná” = fyzika plazmatu bavila a do budoucna to pro nás byla prima zkušenost a určitě se do laboratoře chceme vrátit. A super byly lektorky a také kluci a holky z Jarošky v týmu  (žáci G Šlapanice)

Důkaz fotosyntézy ze  špenátu , nepředstavitelná zkušenost pro pedagoga biologie a chemie , to musí každý zažít…(D.O.)

Všeho moc škodí…,Špatné (nedostatečné) informace jsou leckdy horší, než radioaktivita a je třeba „Učit se, učit se, učit se.“(J.K.)