UŽITEČNÉ ODKAZY
Tato aktivita je součástí projektu „Vzdělávání a rozvoj talentované mládeže v JMK“, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ » Více o projektu
Vážení učitelé, v této sekci naleznete zajímavé odkazy, které by vám mohly pomoci při práci s talentovanou mládeží.
Koncepce péče o mimořádně nadané děti a žáky pro období let 2009-2013
Koncepce vychází ze zásad inkluzivního vzdělávání a současně respektuje některá specifika pro práci s nadanými žáky, která vyžadují vysokou míru kreativity a didaktických schopností pedagogů.
Více na:http://www.ippp.cz/index.php?option=com_content&view=article&id=179&Itemid=264
Metody a formy práce s nadanými
Portál pro rodiče a pedagogy, kterým záleží na rozvoji nadání a talentu jejich dětí. Více na: http://www.nadanedite.cz/
Projekt Klíče pro život
Projekt je určen pro ty, kteří pracují s dětmi a mladými lidmi v rámci jejich volného času v organizacích celé České republiky. Příkladem takových organizacíjsou: střediska volného času, školní družiny, školní kluby a nestátní neziskové organizace. Cílem projektu je výrazné posílení celoživotního vzdělávání lidí pracujících s dětmi a mládeží.
Více na: http://www.nidm.cz/projekty/realizace-projektu/klice-pro-zivot/
Projekt Věda má budoucnost
Cílem projektu je prostřednictvím strukturované spolupráce firem a škol zvýšit atraktivitu přírodovědných a technických oborů pro žáky základních a studenty středních škol a ukázat jim, že kariéra v této oblasti má budoucnost. Více na: www.vedamabudoucnost.cz
Projekt PERUN (Péče, Rozvoj a Uplatnění Nadání)
Smyslem PERUNu je vytvořit základy uceleného systému rozpoznávání a podpory rozvoje nadání v rámci celoživotního vzdělávání. Projekt předpokládá aktivitní zapojení všech účastníků - žáků, rodičů, učitelů, škol, středisek volného času, vysokých škol a nezávislých neziskových organizací, zaměstnavatelů a krajských úřadů.
Více na: http://www.nidm.cz/projekty/realizace-projektu/perun/
Učitelský spomocník
Zde najdete spoustu užitečných odkazů a článků
Více na: http://www.spomocnik.cz/
Aspergerův syndrom - 25 zlatých pravidel, jak zvládnout problémy s Aspergerem
Pokud vás zajímá, jak pracovat s dítětem, které trpí Aspergerovým syndromem či jinými symdromy, které dělají děti vyjmečnými, pak čtěte: http://www.dobromysl.cz/diagnozy/aspergeruv-syndrom.htm
Rozhledy matematicko - fyzikální - časopis pro studenty SŠ, učitele matematiky a všechny se zájmem o matematiku, fyziku a informatiku
Více na: http://class.pedf.cuni.cz/NewSUMA/Default.aspx?PorZobr=19&PolozkaID=21&ClanekID=162
Science in school- vědecký časopis pro ty, kteří se zajímají!
Více na: http://www.scienceinschool.org/information#teachers
Rovné příležitosti, problematika péče o nadané děti
Chcete se dozvědět, jak české školy pracují s nadanými žáky?
Více na: http://www.vctu.cz/psycholog/?q=nadani-zaci
Inkluzivní škola
Smyslem inkluzívní školy je bourat zbytečné sociální bariéry, ve společném integrujícím výchovném prostředí dopřát všem žákům vzdělání,které bude naplňovat právě jejich individuální potřeby.
Více na: http://www.mojeskola.net/files/inkluzivni_skola_2007web.pdf
Vzdělávání v cizině http://www.mojeskola.net/taxonomy_menu/3/41
Cena vévody z Edinburgu
Cena vévody z Edinburghu je dobrovolný nesoutěžní program, který pomáhá mladým od 14 do 25 let rozvíjet osobnost a aktivně využívat volný čas. Filozofie Programu je založena na myšlenkách německého pedagoga Kurta Hahna, klíčové postavy zážitkové pedagogiky, který měl schopnost vcítit se do myslí teenagerů a být jejich dobrým rádcem. Princip Programu spočívá v pozitivním nasměrování a citlivém motivování mladých lidí, kteří v rámci pravidel naplňují osobně stanovené cíle. Odměnou je to, že mladý člověk zlepšuje sám sebe. Program je otevřen všem organizacím a zařízením, které pracují s dětmi a mládeží.
Více na: http://www.edie.cz/edie.php?w=common/c_program_o.php
Science in School
Science in School je časopis, který podporuje komunikaci mezi učiteli, vědci a osobami zapojenými v evropském vědním vzdělávání. Časopis se nezabývá pouze biologií, fyzikou a chemií, ale také matematikou, geologií, geografií, technickým inženýrstvím a medicíně se zaměřením na interdisciplinárdní práci.
Více na: http://www.scienceinschool.org
Zážitková pedagogika
Zážitková pedagogika je pedagogický směr, který využívá zážitku jako prostředku výchovy a vzdělávání.
Více na: http://www.zaobzor.cz/pedagogika/
Příklady dobré praxe
Jednotlivé příklady dobré praxe pro gymnázia se věnují třem oblastem:
1) Vzdělávací oblasti - náměty na výuku oborů ze vzdělávacích oblastí v RVP, nově vytvořené předměty, integrace, zajímavé projekty aj.
2) Hodnocení klíčových kompetencí - konkrétní nástroje, jak hodnotit klíčové kompetence žáků v některých předmětech i v rámci celé školy.
3) Evaluace školy - evaluační nástroje, indikátory a kritéria, zahraniční inspirace.
Více na: http://www.vuppraha.cz/aktualita/25/144
Koncepce státní politiky pro oblast dětí a mládeže na období 2007-2013
V koncepci se dozvíte spoustu zajímavých informací jako:
1) Problémy týkající se mladé generace vyplývající z výzkumů v posledním období
2) Tématické oblasti Koncepce státní politiky pro oblast dětí a mládeže na období 2007-2013
3) Ochrana práv dětí a mládeže
4) Mezinárodní spolupráce a mobilita v oblasti dětí a mládeže
aj.
Více na: http://www.msmt.cz/mladez/koncepce-statni-politiky-pro-oblast-deti-a-mladeze-na-obdobi-2007-2013
Více na: http://www.msmt.cz/mladez/koncepce-rozvoje-informacniho-systemu-pro-mladez-v-ceske-republice
Gifted and talented children in (and out) of the classroom
Zpráva pojednává o způsobu identifikace talentovaných studentů, práci s nimi jak ve škole tak mimo školu a další zajímavé informace
Více na: http://www.nicurriculum.org.uk/docs/inclusion_and_sen/gifted/gifted_children_060306.pdf
Council for the CURRICULUM EXAMINATIONS AND ASSESSMENT
Více o této organizaci: http://www.rewardinglearning.org.uk/index.aspx
Gifted Education in 21 European Countries: Inventory and Perspective
Ze zprávy se můžete dozvědět informace o vzdělávání talentovaných studentů ve 21 státech EU
Více na: http://www.bmbf.de/pub/gifted_education_21_eu_countries.pdf
ECHA - European Center for High Ability
Hlavním cílem ECHA je fungovat jako komunikační síť, podporující výměnu informací mezi lidmi, kteří se zajímají o vysoké schopnosti – učiteli, vědci, psychology, rodiči i samotnými nadanými.
Více na: http://www.talent-nadani.cz/
ECHA v zahraničí http://www.echa.info/
Centrum nadání
Občanské sdružení Centrum nadání vzniklo jako důsledek činnosti skupiny odborníků - pedagogů, psychologů a dalších odborných pracovníků, kteří se již delší dobu věnují péči o mimořádně nadané děti v naší republice. Zakládající členové jsou velmi angažovaní v problematice poskytování komplexních služeb skupině dětí, na kterou se v našem státě stále ještě poněkud zapomíná.
Více na: http://www.centrumnadani.cz/diagnostika/diagnostika.html
Nová legislativa ve školství - přináší s sebou nový trend v péči o mimořádně nadané žáky?
V tomto odkazu se dozvíte o tom co hovoří nový školský zákon č. 561/2004sb., který přínáší některé zásadní změny ve vzdělávání nadaných žáků. Dříve než se blíže zastvíme u úprav vzdělávání, které s sebou tento školský zákon a jeho návazné předpisy přinášejí, dovolte mi na úvod malou meditaci nad jeho důsledky a především možnostmi, které vytváří tento předpis pro nadané žáky.
Více na: http://www.centrumnadani.cz/prezentace/odborne.html
Učitelské noviny
O mimořádně nadaných dětech ve škole
Mít chytré žáky. To je sen každého učitele. Mít chytré žáky – ale ne příliš. Protože geniální žák (zvlášť, když se jeho genialita projevuje pouze v jedné oblasti a v jiných třeba i zaostává) znamená velmi podobnou zátěž jako žák postižený. Oba totiž vyžadují mimořádnou péči.
Více zde.
Možnosti práce s nadanými dětmi ve škole
Většina z níže uvedených systémů školní péče o nadané děti existuje v zahraničí již řadu let. Zmíněné systémy přitom úspěšně fungují paralelně, vedle sebe, protože není možné říct, že jen jeden jediný přístup je nejlepší a optimální pro vzdělávání všech nadaných dětí.
Více na: http://www.nadanedeti.cz/